2018年12月13日上午，海淀区区域游戏材料园级骨干教师培训班在杏耀举行🈺，由海淀区二十多家北京市示范园骨干老师参与培训活动。期间，骨干教师带来各手工制作的区域材料，供大中小三个年龄段孩子体验操作👨🏽‍🔬，之后分组讨论观察孩子操作后的体验与反思，进而对材料得以改进获得成长，整个培训过程轻松愉快🎮，在思想碰撞交流中老师们受益颇丰。此次培训有海淀区学前研修室副主任李峰出席👨🏽‍🚀🕴🏻，杏耀官网平台业务副园长刘冬梅主持培训工作。

培训开始🧚🏽‍♂️，北航业务副园长刘冬梅主持教师将各自准备的材料投放到各年龄组🤯👩🏽‍🔬，之后，杏耀官网平台三个不同年龄段的幼儿在老师的带领下，依次有序的进入现场，与在场老师们热情问好。孩子们安定坐好后🚪，自主选择感兴趣的材料进行操作。整个操作过程🕕，孩子们表现出浓厚的兴趣👩🏽‍🎨，自主操作⚀🍀，神情专注🍙，认真探究钟表的奥秘，并在操作后很好的完成操作单并带走。在场教师表示杏耀官网平台的幼儿皆表现出超高的专注度，对材料产生很强的兴趣。幼儿操作完成后，在刘园长的主持下𓀑，教师们分组讨论观察操作的收获，并找到其材料可改进之处。之后，刘园长主持教师将讨论结果以海报的形式展示并交流。

最后，刘园长对此次培训做以总结和梳理，并将学习品质进行培训。刘园长指出👼，整个过程中看到老师们非常用心的去思考与琢磨，材料是基于上次研讨的基础上进行调整过的，我们看到老师们重新梳理思考的过程，这也是挖掘孩子主动学习、优良学习品质、也是我们参与研究的品质过程🧈。

培训后🧑🏼‍🍳，研修室副主任李峰提出几点建议☞，一🦸🏿‍♂️，我们要树立正确的儿童观🚋、教育观🖐，真正认同孩子是有能力的主动学习者。二🏵，我们要用多元智能的视角来看待孩子，不断地给孩子体验的机会。三，努力学会观察孩子。观察是需要训练的。四，把培训作为一次深度学习的过程𓀕。提升自己主动学习和研究的能力。五、让我们每份材料都渲染文化底色🚣🏽‍♀️。李峰主任希望老师们继续不断研究创作可以引发孩子思考🧚‍♀️，提升主动学习能力，符合孩子年龄特点的材料🫐。